BAA
О ПОДГОТОВКЕ II И III ТУРОВ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ ОЛИМПИАДЫ
ПО Г. ТИРАСПОЛЮ
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ЮСТИЦИИ
ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
12 апреля 2002 г.
N 127/231
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ
ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
12 апреля 2002 г.
N 127/231
(САЗ 02-15)
Зарегистрирован Министерством юстиции
Приднестровской Молдавской Республики 12 апреля 2002 г.
Регистрационный N 1494
В целях организации и проведения II и III туров профориентационной олимпиады по г.Тирасполю, на основании Положения "О республиканской профориентационной олимпиаде, проводимой Министерством юстиции Приднестровской Молдавской Республики", утверждённого совместным Приказом министра юстиции и министра просвещения Приднестровской Молдавской Республики N 506/732 от 31 октября 2001 года (рег. N 1357 от 11 января 2002 г.), совместного Приказа "О подготовке и проведении профориентационной олимпиады по г.Тирасполю" N 94/158 от 5 марта 2002 года (рег. N 1444 от 15 марта 2002 г.), приказываем:
1. Утвердить план подготовки и проведения II и III тура профориентационной олимпиады по г. Тирасполю (согласно Приложению N 1), темы рефератов для проведения II и III туров олимпиады (согласно Приложению N 2), систему оценки рефератов и их защиты (согласно Приложению N 3).
2. Настоящий Приказ вступает в силу со дня официального опубликования.
В. БАЛАЛА
МИНИСТР ЮСТИЦИИ
Е. БОМЕШКО
МИНИСТР ПРОСВЕЩЕНИЯ
г. Тирасполь
12 апреля 2002 г.
N 127/231
Приложение N 1
к совместному Приказу
Министра юстиции и Министра просвещения
Приднестровской Молдавской Республики
от 12 апреля 2002 года N 127/231
План подготовки и проведения II и III тура профориентационной
олимпиады по г.Тирасполю.
1. Проведение инструктивно-методического совещания с членами
экспертной группы по вопросам оценки творческих работ.
По согласованию с членами рабочей группы.
2. Подготовка и проведение II тура.
По согласованию с членами рабочей группы.
3. Подготовка и проведение III тура.
По согласованию с членами рабочей группы.
4. Подведение итогов олимпиады, освещение в средствах массовой
информации.
По согласованию с членами рабочей группы.
Приложение N 2
к совместному Приказу
Министра юстиции и Министра просвещения
Приднестровской Молдавской Республики
от 12 апреля 2002 года N 127/231
Темы рефератов для проведения II и III туров олимпиады
1. Зарождение и развитие молдавско-русских связей в XIV-XVIII веках.
2. Позитивное значение успехов внешней политики России для народов Поднестровья в конце XVIII-начале XIX веков.
3. Молдавская ССР - 1940 год: воссоединение или аннексия.
4. Последствия распада СССР для многонационального населения МССР.
5. Проблемы создания и развития Приднестровской государственности в конце XX века.
6. Вооружённый конфликт между Молдовой и Приднестровской Молдавской Республикой: гражданская война или этнический конфликт.
7. Становление Приднестровской государственности: этапы, проблемы, перспективы.
8. Социальные нормы (правовые, моральные, эстетические, политические, религиозные). Отклонения от социальных норм (на примере правовых - преступность).
9. Социально-политическая деятельность человека и развитие общества.
10. Что такое свободное общество.
11. Социальные группы, общественные объединения и их роль в жизни общества.
12. Мыслители прошлого об обществе и человеке (мифология, древнеиндийские веды о происхождении мира, Конфуцианство, Даосизм, Аристотель об обществе и государстве).
13. Развитие обществознания в новое время (Т.Гоббс, С.Вольтер, Ж.Руссо, А.Смитт, А.Сен-Симон, Фурье, Оуэн и др).
14. Гражданское общество Г.Гегеля. Социология XIX века (О.Конт).
15. Марксистское учение об обществе.
16. Развитие западной социально-философской мысли в XX веке.
17. Проблемы в развитии социальных отношений на современном этапе развития общества.
18. Развитие наций и межнациональных отношений в современном мире.
19. Межнациональные конфликты и пути их преодоления.
20. Правовое государство (признаки, ветви власти).
21. Демократия. Преобразования в постсоциалистическом обществе.
22. Права человека и гражданина.
Приложение N 3
к совместному Приказу
Министра юстиции и Министра просвещения
Приднестровской Молдавской Республики
от 12 апреля 2002 года N 127/231
Заключение
на реферат по предмету _______________________________
ученика (цы)______класса __________школы г.Тирасполя
на тему ______________________________________________________________
I Структура письменной работы.
1. Освещение проблемы по излагаемой теме (соответствующий
подпункт подчеркнуть):
а) освещена (пять баллов)
б) проблема освещена не чётко (два балла)
б) не освещена (баллы не выставляются)
2. Детальность рассмотрения проблемы (полнота, правильность
изложения фактов, выводов, датировка событий) (подчеркнуть):
а) требования соблюдены (пять баллов)
б) соблюдены частично (два балла)
в) не соблюдены (баллы не выставляются)
3. Последовательность и логика при изложении материала
(подчеркнуть):
а) соблюдены (пять баллов)
б) соблюдены частично (два балла)
в) не соблюдены (баллы не выставляются)
4. Применение терминологии и понятий по данной теме
(подчеркнуть):
а) использовались верно (пять баллов)
б) использовались недостаточно верно (два балла)
в) не использовались (баллы не выставляются)
5. Уровень самостоятельности в обосновании, выводах и т. д. при
изложении материала (подчеркнуть):
а) высокий (пять баллов)
б) средний (два балла)
в) низкий (баллы не выставляются)
6. Использование разнообразных источников (документы, научная,
учебная, справочная литература, словари и т.д.) (подчеркнуть):
а) объём литературы достаточный (пять баллов)
б) объём литературы недостаточный (два балла)
в) количество источников не позволяет раскрыть тему (баллы не
выставляются)
7. Использование наглядности (карты, схемы, рисунки, цифровые данные) (подчеркнуть) - дополнительно 1 балл.
II Оформление работы.
Количество рукописных (печатных) страниц ______________
1. Качество оформления работы (план, каждая глава с новой
страницы, выводы, список литературы):
а) требования соблюдены (пять баллов)
б) соблюдены частично (два балла)
в) не соблюдены (баллы не выставляются)
2. Правильное оформление цитат, библиографии, ссылок на
использованную литературу:
а) требования соблюдены (пять баллов)
б) соблюдены частично (два балла)
в) не соблюдены (баллы не выставляются).
Для определения оценки реферата все баллы суммируются и делятся на 8 (плюс один балл, если при написании реферата использовались схемы, рисунки, цифровые данные и др.).
Устная защита рефератов:
1. Качество доклада: композиция, полнота представления работы,
аргументированность и убеждённость (8-10 минут) (по пятибалльной
системе)____________
2. Объём и глубина знаний по теме, эрудиция ____________________.
3. Культура речи (отсутствие ненужных повторов, ограниченность
лексики и т.д.), манера, интонация, выразительность, чувство времени,
удержание внимания аудитории (по пятибалльной системе)______________ .
4. Ответы на дополнительные вопросы: полнота,
аргументированность, убеждённость, дружелюбие (по 0,5 балла за каждый)
____________________________________________________________________ .
5. Деловые и волевые качества докладчика: умение принять
ответственное решение готовность к дискуссии, способность работать с
перегрузкой, доброжелательность, контактность (по пятибалльной
системе)_______________________________.