BAA
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ
"ОБ АТТЕСТАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, АРТИСТОВ И
СПЕЦИАЛИСТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ,
ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ПРОСВЕЩЕНИЯ"
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ
ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
7 августа 2001 г.
N 542
(САЗ 01-42)
Зарегистрирован Министерством юстиции
Приднестровской Молдавской Республики 8 октября 2001 г.
Регистрационный N 1265
В соответствии Законом Приднестровской Молдавской Республики "О культуре", в целях использования аттестации как основного механизма стимулирования профессионального и личностного роста руководителей, артистов и специалистов учреждений культуры, проведения единой государственной кадровой политики и во исполнение решения Коллегии Министерства просвещения, протокол N 5 от 29 марта 2001 года, приказываю:
1. Утвердить Положение "Об аттестации руководителей, артистов и специалистов учреждений культуры, подведомственных Министерству просвещения" с момента регистрации его в Министерстве юстиции Приднестровской Молдавской Республики.
2. Начальникам управлений культуры городов и районов, директорам учреждений культуры, подведомственных Министерству просвещения:
а) довести до сведения всех трудовых коллективов учреждений культуры, подведомственных Министерству просвещения, содержание Положения "Об аттестации руководителей, артистов и специалистов учреждений культуры, подведомственных Министерству просвещения";
б) председателям аттестационных комиссий организовать работу в строгом соответствии с настоящим Положением "Об аттестации руководителей, артистов и специалистов учреждений культуры, подведомственных Министерству просвещения".
3. Настоящий приказ вступает в силу с момента его официального опубликования.
4. Контроль за настоящим приказом возложить на заместителя министра, начальника Госинспекции Суринова В.Г.
Е. БОМЕШКО
МИНИСТР ПРОСВЕЩЕНИЯ
г. Тирасполь
7 августа 2001 г.
N 542
Приложение
к приказу Министра просвещения
Приднестровской Молдавской Республики
от 7 августа 2001 года N 542
ПОЛОЖЕНИЕ
об аттестации руководителей, артистов и специалистов
учреждений культуры, подведомственных Министерству просвещения
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Аттестация руководителей, артистов и специалистов учреждений культуры, подведомственных Министерству просвещения проводится в соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики "О культуре", а также с другими действующими законодательными актами Приднестровской Молдавской Республики и под контролем Министерства просвещения.
2. Аттестация - это основанная на объективных показателях комплексная проверка и оценка уровня специальной подготовки и квалификации руководителей, артистов и специалистов учреждений культуры, подведомственных Министерству просвещения.
3. Целью аттестации является:
а) стимулирование роста профессионального и творческого мастерства;
б) обеспечение социальной защищенности путем дифференциации оплаты труда;
в) присвоение квалификационных категорий в соответствии с уровнем профессионализма.
4. Задачами аттестации являются:
а) стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня профессионализма;
б) стимулирование продуктивности творческой деятельности;
в) установление соответствия между качеством труда и его оплатой.
5. Основными принципами аттестации являются:
а) добровольность участия работников в аттестации;
б) объективность и системный подход к оцениванию аттестуемых;
в) гуманность и доброжелательность по отношению к участникам аттестации;
г) коллегиальность и гласность в принятии аттестационных решений.
II. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ
6. Аттестация проводится периодически 1 раз в 5 лет. Допускается проведение досрочной аттестации в сторону повышения категории при наличии значительных творческих достижений работника, а также в сторону понижения по ходатайству художественного руководителя коллектива в связи с падением уровня исполнительского мастерства артиста.
7. При приеме на работу в профессиональный коллектив работнику засчитывается имеющаяся у него квалификационная категория, если не истек срок ее действия.
8. Аттестация на присвоение квалификационной категории проводится на добровольной основе, по личному заявлению работника, в котором он указывает на какую квалификационную категорию желает аттестовываться.
9. Подготовка по проведению аттестации организуется администрацией профессиональных коллективов. Она включает организационно-разъяснительную работу, а также подготовку необходимых документов на каждого аттестуемого:
а) личное заявление аттестуемого (приложение N 2);
б) развернутая характеристика;
в) копия документа об образовании (диплом);
г) копия удостоверения об имеющейся квалификационной категории;
д) результаты квалификационного испытания;
е) аттестационный лист (приложение N 3);
ж) копии наград;
з) выписка из протокола заседания Художественного Совета коллектива.
10. Конкретные сроки и график проведения аттестации устанавливаются аттестационной комиссией, совместно с администрацией коллективов.
11. Аттестация проходит в два этапа:
а) Первый этап - квалификационное испытание, проходящее в форме:
1) участие аттестуемого в сольной концертной программе, театральном спектакле, цирковом номере;
2) собеседование (для руководителей и специалистов).
б) Второй этап - рассмотрение аттестационной комиссией пакета документов по каждому аттестуемому, перечисленных в п.4, а также результатов квалификационного испытания, представленных экспертной комиссией.
Лицам пенсионного возраста, желающим продолжить свою трудовую деятельность по ходатайству соответствующей аттестационной комиссии, имеющаяся у них категория сохраняется до увольнения с работы.
III. АТТЕСТАЦИОННАЯ КОМИССИЯ
12. Аттестационная комиссия осуществляет аттестацию работников на соответствующие квалификационные категории. Аттестацию на присвоение второй категории осуществляет аттестационная комиссия данного учреждения, в состав которой входят:
а) художественный руководитель;
б) представители администрации;
в) работники первой категории.
13. Аттестацию на присвоение артистам и специалистам первой и высшей категории осуществляет республиканская аттестационная комиссия, созданная при Министерстве просвещения.
14. Аттестацию на присвоение категорий руководителям (второй, первой, высшей) осуществляет Республиканская аттестационная комиссия, созданная при Министерстве просвещения.
15. Работа аттестационной комиссии включает:
а) рассмотрение представленных документов;
б) определение квалификации и творческого уровня работников путем просмотра сольных концертных программ, собеседование.
16. Аттестационная комиссия принимает решение на основании квалификационных требований простым большинством голосов по следующим вариантам:
а) соответствует занимаемой должности;
б) соответствует заявленной квалификационной категории;
в) не соответствует заявленной квалификационной категории;
г) соответствует категории выше заявленной.
Решение аттестационной комиссии заносится в аттестационный лист и оформляется протоколом (приложение N 4).
17. Принятое аттестационной комиссией решение доводится до сведения аттестуемых работников в 5-ти дневный срок.
18.Работникам по результатам аттестации выдается удостоверение о присвоении квалификационной категории (приложение N 1).
19. В случае несогласия с результатами аттестации, работник имеет право в 10 дневный срок подать аппеляцию в вышестоящую аттестационную комиссию, которая принимает решение о повторной аттестации работника:
а) в течении одного месяца после подачи аппеляции;
б) в течении шести месяцев.
Решение Республиканской аттестационной комиссии (II уровня) может быть обжаловано в судебном порядке только в части процедуры аттестации.
IV. ПЕРЕЧЕНЬ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, АРТИСТОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ
КУЛЬТУРЫ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ПРОСВЕЩЕНИЯ, ПОДЛЕЖАЩИХ
АТТЕСТАЦИИ
20. Аттестации подлежит весь художественно-артистический персонал профессиональных музыкальных, хоровых, танцевальных, театральных и цирковых коллективов, административно-управленческий аппарат, а также специалисты вспомогательных служб художественно-технического обеспечения.
21. Аттестации не подлежат:
а) лица, проработавшие в коллективе менее 1 года;
б) студенты, обучающиеся по профилю работы;
в) молодые специалисты в период 3-х летнего срока работы по окончании высших и средних специальных учебных заведений.
22. В случае перерыва трудового стажа по специальности более 1-го года работник обязан повторно пройти аттестацию.
V. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
23. Все работники профессиональных коллективов аттестуются по
трем категориям:
а) вторая квалификационная категория;
б) первая квалификационная категория;
в) высшая квалификационная категория.
24. К административно-управленческому аппарату предъявляются
следующие требования:
На вторую категорию:
а) ведение необходимой документации;
б) работа с кадрами;
в) планирование работы;
г) практическое выполнение запланированных мероприятий;
д) создание благоприятной психологической обстановки в
коллективе;
е) самообразование;
ж) высшее или среднее специальное образование;
з) стаж руководящей работы не менее 3-х лет;
и) прохождение квалификационного испытания с оценкой "хорошо" и
"отлично".
25. На первую категорию:
а) сохранение, укрепление и эффективное использование
материальной базы коллектива;
б) разработка нормативной и своевременное ведение текущей
документации;
в) привлечение, подбор и расстановка кадров;
г) инициатива в планировании гастрольной деятельности коллектива;
д) качественный уровень проведения предусмотренных мероприятий;
е) создание творческой обстановки в коллективе;
ж) повышение качества управленческой работы путем самообразования
и прохождения соответствующих семинаров и курсов;
з) высшее образование;
и) стаж руководящей работы не менее 5 лет;
к) прохождение квалификационного испытания с оценкой "отлично";
л) стаж работы руководителем 1 категории не менее 3-х лет.
26. На высшую категорию:
а) укрепление, эффективное использование и развитие материальной
базы коллектива и финансовых средств;
б) разработка концептуальной, перспективной документации, целевых
программ развития, нормативной и текущей документации;
в) активная работа в области привлечения кадров, повышение их
квалификации;
г) новаторские начинания в организационной и творческой сферах;
д) высокий организационный и художественный уровень проведения
всех мероприятий;
е)создание в коллективе атмосферы профессиональной
требовательности, поощрения инициативы и творческих поисков;
ж) повышение квалификации управленческой работы путем
самообразования, прохождения специальных семинаров и курсов;
з) высшее образование;
и) стаж руководящей работы не менее 10 лет;
к) прохождение квалификационного испытания с оценкой "отлично";
л) стаж работы руководителем 1 категории не менее 3-х лет.
27. К артистическому персоналу профессиональных коллективов
предъявляются следующие требования:
а) На вторую категорию:
1) среднее специальное или высшее образование;
2) стаж работы по специальности не менее 1 года;
3) необходимый уровень технического и творческого мастерства;
4) работа над развитием творческого потенциала;
5) повышение своего образовательного и профессионального уровня;
6) оценка квалификационного испытания "хорошо".
б) На первую категорию:
1) среднее специальное или высшее образование;
2) стаж работы по специальности не менее 3-х лет;
3) высокий уровень техники и культуры исполнения;
4) постоянная работа над повышением исполнительского мастерства;
5) оценка квалификационного испытания "отлично";
6) стаж работы артистом II категории не менее 2-х лет.
в) На высшую категорию:
1) высшее образование;
2) стаж работы по специальности не менее 5 лет;
3) высокий уровень профессионального мастерства;
4) активная концертно-сценическая деятельность;
5) наличие творческой индивидуальности и инициативы;
6) постоянная работа над повышением исполнительского мастерства;
7) оценка квалификационного испытания "отлично";
8) стаж работы артистом I категории не менее 3-х лет.
28. Квалификационные требования для служб
художественно-технического обеспечения:
а) На вторую категорию:
1) среднее специальное образование;
2) стаж работы по специальности не менее 3-х лет;
3) необходимый уровень технического и творческого мастерства;
4) повышение своего образовательного и профессионального уровня;
5) оценка квалификационного испытания "хорошо".
б) На первую категорию:
1) среднее специальное образование;
2) стаж работы по специальности не менее 5 лет;
3) высокий уровень технического и творческого мастерства;
4) постоянная работа над повышением профессионального мастерства;
5) оценка квалификационного испытания "отлично";
6) стаж работы по специальности не менее 3-х лет.
в) На высшую категорию:
1) высшее образование;
2) стаж работы по специальности не менее 8 лет;
3) высокий уровень профессионального мастерства;
4) знание новейших технологий по профилю своей специальности;
5) оценка квалификационного испытания "отлично";
6) стаж работы по I категории не менее 3-х лет.
Примечание: в исключительных случаях артистам профессиональных коллективов, имеющих среднее специальное образование, может присваиваться высшая квалификационная категория при условии выполнения квалификационных требований, изложенных в п.27 (в).
VI. КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АРТИСТИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА
КОНЦЕРТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, МУЗЫКАЛЬНЫХ И ТАНЦЕВАЛЬНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ,
ТЕАТРА, ЦИРКА
29. Артист симфонического оркестра.
Высшей категории: обладает выдающимся исполнительским мастерством и высокой музыкальной культурой. В совершенстве владеет навыками чтения оркестровых партий с листа. Может возглавлять группы однотипных оркестровых инструментов. Имеет высшее специальное образование опыт работы в оркестре не менее 3 лет, общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
К высшей категории относятся: концертмейстеры и зам.концертмейстеров первых скрипок и виолончелей, вторые пульты первых скрипок и виолончелей, концертмейстеры и зам.концертмейстеров вторых скрипок, альтов, контрабасов, бас-тромбон, труба, первые голоса деревянных и медных духовых инструментов и их регуляторы, первая арфа, литавры.
Первой категории: обладает высоким уровнем техники и музыкальной культуры исполнения. Отлично владеет навыками чтения оркестровых партий с листа. Имеет высшее или средне-специальное образование и опыт работы в оркестре не менее 2 лет, общий стаж работы по специальности не менее 3 лет.
По этой категории тарифицируются: третий и четвертый пульты первых скрипок и виолончелей, вторые пульты вторых скрипок, альтов, контрабасов, вторая флейта, второй гобой, второй кларнет, второй фагот, вторая и четвертая валторны, вторая труба, второй тромбон, мелкие ударные инструменты.
Второй категории: обладает необходимой профессиональной подготовкой и музыкальными данными. Имеет высшее или среднее специальное образование. К этой категории относятся остальные артисты оркестра.
Примечание: В эстрадно-симфоническом оркестре к высшей категории могут быть отнесены также рояль, гитара, аккордеон, мелкие ударные инструменты, ударная установка; к первой категории третья труба, третий тромбон и второй саксафон. Вопрос об отнесении артистов, играющих на этих инструментах, соответственно к высшей и первой категориям решается Республиканской аттестационной комиссией в зависимости от художественно-исполнительского уровня музыкального коллектива.
30. Артист хорового коллектива.
Высшей категории: обладает отличными голосовыми данными и высоким профессиональным мастерством. В совершенстве владеет навыками чтения хоровых партий с листа и всеми средствами вокально-хоровой техники. Имеет высшее специальное образование и опыт работы в хоре не менее 3-х лет, общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
Первой категории: обладает хорошими голосовыми данными и вокальной культурой. Владеет навыками чтения хоровых партий с листа и средствами вокально-хоровой техники. Имеет высшее или средне-специальное образование и опыт работы в хоре не менее 2 лет, общий стаж работы по специальности не менее 3 лет.
Второй категории: обладает хорошими голосовыми данными и необходимой профессиональной подготовкой. Имеет среднее специальное образование или опыт работы в самодеятельных коллективах не менее 3-х лет.
31. Артист хора ансамбля песни и танца, народного хора.
Высшей категории: обладает творческой индивидуальностью, ярким, красивым по тембру голосом полного диапазона и высоким профессиональным мастерством. Владеет средствами вокально-хоровой техники. Имеет высшее специальное образование и опыт работы в хоре не менее 3 лет, общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
Первой категории: обладает творческой индивидуальностью, красивым по тембру голосом и профессиональным мастерством. Владеет средствами вокально-хоровой техники. Имеет высшее или среднее специальное образование и опыт работы в хоре не менее 2 лет, общий стаж работы по специальности не менее 3-х лет.
Второй категории: обладает хорошими голосовыми данными и необходимой профессиональной подготовкой. Имеет среднее специальное образование или опыт участия в самодеятельности не менее 3-х лет.
32. Артист оркестра народных инструментов или ансамбля народных инструментов.
Высшей категории: обладает яркой творческой индивидуальностью, высокой исполнительской культурой и большим профессиональным мастерством. Владеет двумя-тремя музыкальными инструментами (гармоника саратовская, ливенка, черепашка; ударные - бубен, трещетка, ложки, колотушки; духовые - брелка, свирель, жалейка, владимирский рожок и т.д.). Может возглавлять группы однотипных оркестровых инструментов. Имеет высшее специальное образование и опыт работы в оркестре не менее 3-х лет, общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
Первой категории: обладает творческой индивидуальностью и профессиональным мастерством. Хорошо владеет своим основным инструментом и вторым (добавочным). Имеет высшее специальное образование и опыт работы в оркестре не менее 2 лет, стаж работы по специальности не менее 3 лет.
Второй категории: обладает соответствующей профессиональной подготовкой и квалификацией. Имеет среднее специальное образование или опыт участия в самодеятельности не менее 3 лет.
33. Артист балета, ансамбля песни и танца и танцевального коллектива.
Высшей категории: обладает выдающимся профессиональным мастерством, отличными музыкальными, танцевальными, сценическими данными и яркой творческой индивидуальностью. Имеет среднее специальное образование и опыт работы в танцевальном коллективе не менее 3 лет, общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
Первой категории: обладает высокими танцевальными, музыкальными и сценическими данными и необходимой профессиональной подготовкой. Имеет среднее специальное образование и опыт работы в танцевальном коллективе не менее 2-х лет, общий стаж работы по специальности не менее 3-х лет.
Второй категории: обладает хорошими танцевальными, музыкальными и сценическими данными и яркой творческой индивидуальностью. Имеет среднее специальное образование или опыт работы участия в самодеятельности не менее 3 лет.
34. Артисты эстрадного оркестра или ансамбля.
Высшей категории: обладает выдающимся исполнительским мастерством. Отличается высокопрофессиональной читкой нот с листа. Свободно импровизирует в разных стилях и темпах. Может возглавлять группу однотипных оркестровых инструментов. Имеет высшее специальное образование и опыт работы в оркестре или ансамблей не менее 3 лет, общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
Первой категории: обладает высоким исполнительским мастерством. Импровизирует в одном стиле. Хорошо читает оркестровые партии с листа. Имеет высшее или среднее специальное образование и опыт работы в оркестре или ансамбле не менее 2 лет, общий стаж работы по специальности не менее 3 лет.
Второй категории: обладает необходимым исполнительским мастерством и профессиональной подготовкой для исполнения оркестровых партий. Имеет высшее или среднее специальное образование.
35. Артист духового оркестра.
Высшей категории: обладает высоким исполнительским мастерством и музыкальной культурой. В совершенстве владеет навыками чтения оркестровых партий с листа. Может возглавлять группы однотипных оркестровых инструментов. Имеет высшее или среднее специальное образовани опыт работы в оркестре не менее 3 лет, общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
К высшей категории относятся: концертмейстеры и зам.концертмейстеров следующих групп: флейты, гобой, фаготы, первые, вторые и третьи кларнеты, валторны, саксафоны, трубы, тромбон, тубы, корнеты, баритоны, теноры, ударные, контрабасы.
Первой категории: обладает высоким уровнем техники исполнения. Отлично владеет основным и вторым (родственным) инструментом, а также навыками чтения оркестровых партий с листа. Имеет высшее и среднее специальное образование и опыт работы в оркестре не менее 2 лет,общий стаж по специальности не менее 3 лет.
К первой категории относятся: вторые голоса следующих групп: флейты, гобой, первые, вторые и третьи кларнеты, валторны, саксафоны, трубы, тромбоны, тубы, корнеты, теноры, ударные, контрабасы, рояль, арфа.
Второй категории: обладает необходимой профессиональной подготовкой и музыкальными данными. Хорошо владеет своим основным и вторым (родственным ) инструментом. Имеет среднее специальное образование и опыт работы в оркестре не менее 1 года. Ко второй категории относятся вторые и третьи голоса следующих групп: гобой (англ.рожок), вторые и третьи кларнеты, баритон, ударные.
36. Артист театра.
Высшей категории: обладает яркой творческой индивидуальностью, выдающимися сценическими данными, высоким профессиональным мастерством. Исполненяет наиболее значительные роли, пользуется широким признание публики. Высшее специальное образование и опыт работы в профессиональном театре не менее 5 лет.
Первой категории: обладает яркой творческой индивидуальностью, профессиональным мастерством и высокой квалификацией. Исполняет ответственные роли в спектаклях театра. Высшее или среднее специальное образование и опыт работы по специальности не менее 3 лет.
Второй категории: обладает необходимыми сценическими данными и мастерством, исполнение различных ролей в спектаклях. Специальное театральное образование или, в отдельных случаях, общее среднее образование и опыт работы не менее 1 года (со специальным образованием) 3-х лет без специального образования.
37. Артист физкультурно-спортивного жанра (гимнасты на снарядах, эквилибристы, жонглеры, наездники, воздушные гимнасты, партерные акробаты, исполнители акробатических танцев, танцоры-солисты в цирковых номерах, аттракционах, велофигуристы, артисты других физкультурно-спортивных жанров).
Высшей категории: обладает высоким исполнительским мастерством, является создателем и основным исполнителем оригинальных, сложных художественных номеров. Имеет высшее специальное (среднее специальное) образование и опыт работы в цирке не менее 3 лет, имеющий общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
Первой категории: обладает высоким профессиональным мастерством, исполняет оригинальные и сложные номера. Имеет средне-специальное образование и опыт работы в цирке не менее 2 лет, общий стаж работы по специальности не менее 3 лет.
38. Артист- дрессировщик.
Высшей категории: обладает высоким исполнительским мастерством, является создателем сложных оригинальных художественных номеров, в совершенстве владеет техникой дрессировки, осуществляет самостоятельную подготовку больших групп животных с оригинальной композицией номера и трюков, исполняемых животными, с четкой непринужденной работой каждого животного в отдельности и группы в целом, имеет разнообразный репертуар. Имеет средне-специальное образование и стаж работы в цирке не менее 3 лет, общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
Первой категории: владеет высокой техникой дрессировки, осуществляет самостоятельную подготовку животных, исполняет оригинальные трюки. Имеет средне-специальное образование и опыт работы в цирке не менее 2 лет, общий стаж работы по специальности не менее 3-х лет.
Второй категори: владеет необходимым мастерством, умеет самостоятельно проводить дрессировку животных и демонстрировать их в интересных зрелищных формах. Имеет средне-специальное образование или опыт участия в самостоятельном коллективе не менее 3 лет.
39. Артист иллюзионного жанра.
Высшей категории: обладает высоким исполнительским мастерством, являющиеся создателями и основными исполнителями оригинальных, сложных художественных номеров и аттракционов, осуществляющие их в исключительно интересной зрелищной форме. Имеет высшее или средне-специальное образование и опыт работы в цирке не менее 3 лет, общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
Первой категории: обладает высоким профессиональным мастерством, демонстрирует в интересной зрелищной форме крупные номера и аттракционы. Имеет средне-специальное образование и опыт работы в цирке не менее 2 лет, общий стаж работы по специальности не менее 3-х лет.
Второй категории: обладает необходимым мастерством, владеет техникой исполнения номеров и демонстрирующие их в интересной зрелищной форме. Имеет необходимую профессиональную подготовку, стаж работы в цирке не менее 2 лет или опыт участия в самодеятельном коллективе не менее 3 лет.
40. Клоун у ковра.
Высшей категории: обладает высоким исполнительским мастерством, создает собственный оригинальный, яркий художественный образ "коверного", имеет всестороннюю профессиональную подготовку, дающую возможность в совершенстве и в собственной оригинальной манере пародировать во всех цирковых жанрах, имеет в своем репертуаре злободневные клоунады, репризы, общий стаж работы по специальности не менее 5 лет.
Первой категории: обладает высоким мастерством в исполнении роли "коверного", всесторонней профессиональной подготовкой, дающей возможность пародировать на высоком художественном уровне в большинстве цирковых жанров, имеет разнообразный и злободневный репертуар, общий стаж работы не менее 3 лет (по специальности).
Второй категории: обладает необходимым профессиональным мастерством и подготовкой для создания образа "коверного" и пародирования в значительной части цирковых жанров.
41. Артисты разных жанров клоунады (клоуны-мимисты, клоуны-дрессировщики, буффонадные клоуны).
Высшей категории: обладает высоким исполнительским мастерством, является создателем и основным исполнителем оригинальных клоунад (номеров) в совершенстве владеет приемами пародии, гротеска и т.п., свободно владеет элементами разных жанров циркового искусства - эксцентрики, акробатики, жонглирования, музыкального исполнительства и т.п., имеет обширный и разнообразный репертуар. Имеет профессиональную подготовку и стаж работы в цирке не менее 3 лет, общий стаж работы по специальности не менее 5-ти лет.
Первой категории: отличается высоким мастерством исполнения, свободно владеет приемами пародии, гротеска и т.п., а также элементами разных жанров циркового искусства (эксцентрики, акробатики, музыкального исполнительства и т.п.), самостоятельно создает большинство своих клоунад, реприз и т.п., имеет обширный репертуар. Имеет профессиональную подготовку и стаж работы в цирке не менее 2 лет, общий стаж работы по специальности не менее 3х лет.
Второй категории: обладает всеми необходимыми профессиональными данными для художественного исполнения репертуара. Имеет опыт участия в цирке не менее 2 лет или опыт участия в самодеятельном коллективе не менее 3 лет.
Приложение N 1
Удостоверение
О ПРИСВОЕНИИ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ от "____"________ 200 __ г.ему(ей)
КАТЕГОРИИ
Настоящее удостоверение выдано присвоена квалификационная
______________________________ категория __________________________
______________________________ ____________________________________
(фамилия, имя, отчество) (прописью)
в том, что в соответствии с на срок до _________________________
решением _____________________ ____________________________________
(полное наименование
______________________________ Руководитель органа
аттестационной комиссии управления культуры
протокол N ___________________ учреждения _________________________
от "_____"__________ 200 __ г. (подпись)
приказом N ____________
______________________________ Председатель
(полное наименование органа аттестационной комиссии
______________________________ __________________________
управления культуры, (подпись)
______________________________
учреждения) Приложение N 2
______________________________________
(наименование аттестационной комиссии)
______________________________________
(фамилия, имя, отчество)
______________________________________
(должность, место работы)
Заявление
Прошу аттестовать меня в (месяц, год) на присвоение
(подтверждение) квалификационной категории на должности "клубный
работник", "музейный работник", "библиотечный работник", "артист",
"специалист", "руководитель".
С Положением об аттестации работников культуры Приднестровской
Молдавской Республики ознакомлен(а).
Наличие квалификационной категории, срок ее действия
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификацию
считать следующие результаты работы:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Сообщите о себе следующие сведения: образование (какое
образовательное учреждение окончил, полученные специальность и
квалификация):
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Стаж библиотечной работы __________________ лет, в данной
должности ________________лет.
Стаж работы в данном учреждении ____________лет.
Наличие наград, званий, ученой степени, ученого звания:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Сведения о повышении квалификации:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
"_____"____________ 200 ___ г. ______________________
(подпись) Приложение N 3
Аттестационный лист
1. Фамилия, имя, отчество_____________________________________________
______________________________________________________________________
2. Год и дата рождения _______________________________________________
3. Сведения об образовании и повышении квалификации (какое
образовательное учреждение окончил, когда, специальность,
квалификация, звание, ученая степень,ученое звание и др.)
4. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на
эту должность ________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Общий трудовой стаж _______________________________________________
6. Стаж работы ______________________________________________________
7. Стаж руководящей работы ___________________________________________
8. Оценка квалификационного испытания ________________________________
9. Решение аттестационной комиссии ___________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10. Результат голосования:
Количество голосов "За" __________________, "Против" _________________
11. Рекомендации аттестационной комиссии ( с указанием мотивов, по
которым даются):
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
12. Примечание _______________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
13. Присвоена ______________________ квалификационная категория сроком
на 5 лет.
______________________________________________________________________
(дата и номер приказа органа управления образованием, учреждения,
______________________________________________________________________
Министерства просвещения)
Подпись руководителя М.П.
С аттестационным листом ознакомился __________________________________
(подпись аттестованного и дата) Приложение N 4
ПРОТОКОЛ
заседания аттестационной комиссии
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(наименование аттестационной комиссии)
в составе председателя _______________________________________________
______________________________________________________________________
заместителя председателя _____________________________________________
______________________________________________________________________
секретаря ____________________________________________________________
______________________________________________________________________
членов комиссии ______________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Рассмотрев аттестационные материалы, комиссия решила присвоить:----------------------------------------------------------------
| N | Ф.И.О. | Должность | Место | Квалификационная |
| п/п | | | работы | категория |
|-----|----------------|-----------|--------|------------------|
| | | | | |
|-----|----------------|-----------|--------|------------------|
| | | | | |
|-----|----------------|-----------|--------|------------------|
| | | | | |
|-----|----------------|-----------|--------|------------------|
| | | | | |
|-----|----------------|-----------|--------|------------------|
| | | | | |
|-----|----------------|-----------|--------|------------------|
| | | | | |
|-----|----------------|-----------|--------|------------------|
| | | | | |
----------------------------------------------------------------
Председатель аттестационной комиссии
Заместитель председателя
Секретарь
Члены комиссии
"___"__________ 200 __ г.